2010年9月1日 星期三 晴

何杰

岁月非常的如梭，白驹十分的过隙，一眨眼就轮到我给大家作报告。

首先是常规的总结。今天是老伍休息，同学们非但没有表现出丝毫的懈怠，反而更加的发愤了。早自习学习的气氛越来越浓厚，大有“欲与天公试比高”的气势，虽然夹杂一些高谈阔论，但是比起以前静悄悄的景象还是要好很多。

课堂方面百花齐放，张老师风流倜傥，才华横溢；胡老师平易近人，学富五车；梅老师容光焕发，口若悬河；朱老师温文尔雅；魏老师诙谐幽默，老师的风采与同学们的积极进取、意气风发交相辉映，组成了一番欣欣向荣的景象。我希望，这种气氛能够一直保持下去。

其次是建议。同学们晚上打手电复习不要太晚。因为这样是拿精力换时间，“医得眼前疮，剜却心头肉”，效率低下，得不偿失。

最后，老伍讲了，要分享经验。我这人，三尺微命，一介书生，才能不及中人。但作为一个理科生，我想说，我们学理科的人都应该透过现象，从本质去分析产生现象的原因。拿化学来说，一个化学反应，有相应的现象，不会学习的人往往死记硬背，机械的记忆。给他一个类似的反应，他却还是不会做。会学习的人，往往能够举一反三，通过一个实验的分析得出物质性质进而归纳出类似物质的性质。知其然，并且知其所以然，才叫做懂得学习的真谛。

不仅仅是化学反应，数学、物理、生物当中的很多内容都适用于此。当然，我并不是说让大家不去记忆。记忆是必要的，但能做到触类旁通岂不更好？我们理科生，理性的投身学习，在过程中，多思考，多领悟，多提炼，这样才有助于我们学习的进步。

天气十分诡异，我一不小心感冒了，大家要注意身体，跟我保持距离。