中午在沃尔玛的KFC吃饭，吃着吃着，一个穿着迷彩服，面部表情木讷的小孩坐到了隔壁的桌子上。我正疑惑，一台抗着摄像机的男人就插入我与小孩之间，那镜头分明对准了小孩子的脸；一个穿白色外衣的女人拿着印有“湖南教育电视台”字样的麦克风很兴致勃勃的站在摄像机旁边。同时，一位红衣女郎风尘仆仆的赶过来，嘴里叫着“叔叔、叔叔”，那个被称为“叔叔”的中年男性，一身农民企业家打扮，肩膀上斜挎着一只黑色皮包，说话间似乎是某个“学校”的校领导。

我满心厌恶，电视台要收视率，体罚学校要招生，看来又是借小孩子过生日来作秀。这种事情让我碰上，我真倒霉啊，

等这些大人都走开以后，我上前和那个小孩攀谈。我问他在做什么，他正眼都不敢看着我，犹豫了好久真的是好久，才用极小的声音说“拍电视嘛”。我说我也是当老师的，你不要怕，你拍电视不上课吗？他飞快的瞟我一眼没有说话，我继续问你现在在哪个学校读书，他用更低的声音告诉我：就是那种改造小孩子的学校。

改造，小孩子，的，学校？我诞生于改造反革命末期的上世纪70年代，经历过满街白纸黑字上书改造违法乱纪份子的时期，等我年届而立，改造的宾语居然可以使用“小孩子”！这是人类社会的进步还是倒退。我个人从不反对在教育的过程中适度使用惩罚手段，因为我认为金刚怒目与菩萨低眉都是出于慈悲。但是我更相信语言的力量，我认为对学生最好的教育方式总是以感化为主。把他们关起来，用纯粹暴力的体制进行强迫教育，让他们屈服于恐惧，这绝对不是效果可以持久的方式。

相反的，我不是没有旁观过这种教育方式的失败，我认识几十个初中、小学的小孩子，他们被送到外省的一个军事化“学校”去“纠正”他们厌学、暴力的坏习惯。一个月后等他们返回时，他们个个都表现出痛改前非状，貌似很有成效。可再过几年以后，他们的改变是变本加厉，他们更加的崇尚暴力，更加的厌恶文化学习，他们对待身边老师、同学的方式，像极了几年前那个“学校”的教官对待他们的方式。恐惧是控制人最廉价的手段，也是最容易仿效的手段，恐惧催生暴力。正因为如此，我们反对教师在校园里面滥用暴力，不光是保护学生们的身体，亦是保护其心灵。然而一方面反对校园暴力，一方面却把适龄的学生拉出校园集中关起来用纯粹的暴力行为“改造”，这不是天大的荒谬！而这种荒谬，还被湖南教育电视台人兴高采烈般的报道，这是对教育的亵渎。

我看到摄像机对准了小孩子和我，白衣女子开始向这个方向走来，我知道我不好多说了。我掏出笔，在桌子底下飞快的把我的手机号码还有“如果你受不了了，可以叫你父母给我电话，我相信我能说服他们”写在KFC的餐巾纸上，不动声色的塞到小孩的衣兜里。离开时，我拍了拍小孩的手臂，俯身告诉他：不管他们对你说什么做什么，永远要记住，年轻一定会犯错误，但是年轻永远不是错误。