前两周听了别的老师的课，有道题：把一段长为12的木条分成两段，两段乘积小于24的概率为________。

一直在想，能怎么改变呢？

分成三段？那恐怕不是高中生应该做的问题。

那么，这样如何？

218年前的今天，18岁的卡尔·弗里德里希·高斯解决了千年难题“正十七边形的尺规作图”。我在几年前计划写的一本书里面花了几千字讲述这个故事的来龙去脉，还用几何画板画了正十七边形作图的步骤。

我倒是在想，为什么不把这本书写完呢？有没有人出版另说，写书难道不会是杀时间且有意义的一种方法？