居安思危,身心健康

上周五,在办公室物理谭老师向我表扬欧阳睿同学,说他这个学期学习的劲头多了好多,不仅作业做的很仔细,有时下课还找老师问问题,“就像换了个人一样!”作为这种班级的班主任,这样子的表扬是我最喜欢听到的话。周一跟张志宇谈心,他告诉我,开学的那天他们俩就约好了,一定要认真读书,将来考个大学。志宇还说,只要欧阳睿上课走神,或者开始跟别人谈游戏,就大声的吼他。我笑他,现在你们两个中表现最好的属欧阳睿了,你好意思吼他吗?哈哈哈。

这是开心的事情。四年一度的29号也就是前天晚上,96班召开了部分学生的座谈会,参加座谈的学生有谭崇茁、苏琦瑶、曾思哲、黄子懿、潘子敬、孟德瀚等11名同学。座谈会就各科老师的课堂表现、班级同学的整体学习氛围和个别同学的典型现象做了比较深入的探讨。同学们秉着实事求是的态度,畅所欲言,座谈的气氛良好:)

同学们的反馈和我近10天来频繁观察到的现象是一致的,如英语、物理、化学、历史和数学课,课堂秩序好,学生表现热情,教学效果也比较突出。尤其是物理与历史,同学们对任教老师发自内心的喜爱。但是有几门功课,同学们对老师的教法、课堂组织力、作业布置检查形式都提出了很多建议。对于这些建议,我在过去的两三天里面,都找到相关的老师交换了意见,老师们也对我这个班主任提出了批评和要求。我的工作做得很不到位,对老师们的工作开展支持不够,我一直在进行自我批评。

在与同学老师的交流中,也得到了一些非常令人伤心的消息。例如班上有的同学,一个月的生活费两千多元犹至可,现在还欠了同学们几千元。在班上谈及此事时,个别同学在倒抽冷气“一天一百,这怎么可能?”班上有一月生活费不到六百的孩子,家境不同是一种因素,但是差距如此大令人心忧。我问这个花钱如流水的“少爷”:“你身无一技之长,手无缚鸡之力,胸无点墨,花父母的钱无节制养成习惯,如将来偶遇人生不得意,以什么态度安度难关?”昨晚上,我也批评班上某些孩子,明知同学此举不妥,一再借钱给他挥霍,这不是朋友所为,这是损友的做法。“以后任何人不准借钱给他”,“他没有生活费吃饭了,你们都得逼得他来找我。”我会借钱给他,但是我要让他感觉到“难”——生活好的时候,要让人体悟困难的境遇,在真正困难的时候,人才不会迷失,我的父亲就这么教导我。

昨天书记出通知,要求党员同志在某月某日必须上交承诺书,结果没几个人鸟他,大家“卖萌”说2月30日,这种日子一辈子都遇不上一天啊,交什么承诺书喏?

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